НОВОСТИ

Конференция ALTE: наша миссия – многоязычие

9–11 ноября в пражском Каролинуме члены престижной Ассоциации провайдеров языковых тестов (ALTE) искали ответы на актуальные вопросы, связанные с языковыми экзаменами, которые проводятся в Европе и в других странах. Соорганизатором мероприятия выступил Институт языковой и профессиональной подготовки Карлова университета (ИЯПП КУ), который с 2009 года является единственным полноправным членом ALTE в Чешской Республике.

В пятницу на открытой сессии «Малые языки с точки зрения плюрилингвизма» с первым докладом выступил Грэхэм Сид, руководитель секретариата Ассоциации провайдеров языковых тестов (ALTE). В своем выступлении он назвал поддержание многообразия языков в Европе и развитие практики многоязычия приоритетом для ALTE. Данной теме была посвящена вся пятничная программа конференции.

Отличие ALTE от других организаций, занимающихся языковым тестированием, заключается в том, что она фокусируется на исследовательской работе, которая в дальнейшем находит практическое применение при проведении языковых экзаменов. Кроме того, будучи приглашенным докладчиком Совета Европы, ассоциация ALTE старается оказывать влияние на языковую политику. На сайте организации, как отметил Сид, можно найти документы, касающиеся оценки языка для целей миграции, соответствия языкового образования Общеевропейским компетенциям владения иностранным языком (CEFR) и принципов эффективной практики.

"Мы критикуем то, что английский язык часто доминирует не только в исследованиях, но и в языковом тестировании. Мы поддерживаем английский язык, но мы также представляем большое количество других языков. В основе нашей миссии лежит многоязычие и качество преподавания языков, их тестирования и оценки. Наши действительные члены проходят строгий процесс аудита", - заявил Сид.

Гостей 58-й конференции ALTE в Карловом университете приветствовала также и ректор Милена Краличкова, которая подчеркнула, что ещё при основании университета римский император Карл IV не планировал, что это будет место взаимодействия только для студентов Земель Чешской короны. Наоборот, с самого начала его намерением было привлечь в университет студентов со всей Европы. 

"Мне чрезвычайно приятно, что сейчас мы являемся сообществом, объединяющим 50 000 студентов, которые приехали к нам из более чем 110 стран мира. И в связи с этим я хотела бы поблагодарить Институт языковой и профессиональной подготовки, в частности его директора Дану Гулкову Нывлтову, не только за то, что она представляет университет на этой конференции, но и за всю ту работу, которую она проделала за последние месяцы, начиная с 24 февраля, когда Институт принял сотни студентов из Украины. Эффективная методика преподавания языка позволила украинским студентам сдать вступительные экзамены и начать обучение в нашем университете после окончания курсов чешского языка", - сказала ректор и пожелала участникам много интересных лекций и плодотворных дискуссий в последний день конференции.

"В прошлом мы привыкли воспринимать мировую войну как нечто очень далёкое, отдалённое с географической точки зрения, отдалённое с точки зрения времени", - продолжил тему, затронутую ректором, Вацлав Вельчовский, заместитель директора отдела международных отношений, ЕС и ЕСИФ (Европейские структурные и инвестиционные фонды) в Министерстве образования, молодёжи и спорта Чехии. 

Он подчеркнул, что на сегодняшний день Чехия приняла более 400 000 беженцев из Украины, но важнее общего числа, по словам представителя министерства, является их социальная структура. Фактически, из общего числа беженцев почти 70 000 составляют учащиеся, которые либо уже посещают школу, либо должны быть включены в систему обязательного школьного образования. Это всего на 30 000 человек меньше, чем количество чехов, ежегодно поступающих в первый класс школы.

"Конечно, изучение чешского языка было главным приоритетом, при этом выяснилось, насколько недооценено изучение чешского языка как иностранного в Чешской Республике и насколько велики сегодня требования к данной профессии", - сказал Вельчовский. Он также отметил, что благодаря финансированию из европейского и международного бюджета удалось плодотворно использовать летний период для изучения чешского языка, и интеграция в школы проходит без особых проблем. "Разрешите мне воспользоваться этой возможностью и поблагодарить Карлов университет за его важную роль в интеграции беженцев, предоставлении жилья и психологической поддержки", - сказал Вельчовский, добавив при этом: "Вместе мы покажем, что самая большая добавленная стоимость европейского общества заключается в умении понимать друг друга".

"Прежде чем мы сможем обучать владению языком, прежде чем мы сможем проверить уровень владения языком, мы должны договориться о том, что мы подразумеваем под этим, мы должны обозначить определённый конструкт, теорию или модель того, что может дать нам знание языка", - сказал Вальдемар Мартынюк, бывший директор Европейского центра современных языков, во вступлении к основной лекции. Но, по его собственному признанию, сам он ищет ответы на эти базовые вопросы уже более 60 лет.

Эта тема (в свете многоязычия) также стала предметом обсуждения за круглым столом с участием генерального секретаря ALTE Ника Сэвилла, представителя Гёте-Института Стефани Денглер, Винсента Фолни из France Éducation National, Евы Легечковой из Карлова университета и Анны Галлахер из Центра исследований ирландского языка.

Кульминацией дня стала презентация тематического исследования Мартины Гулешовой из ИЯПП КУ. Она показала, как создатели Сертифицированного чешского экзамена для иностранцев (CCE) справляются с требованиями к качеству экзаменов. Ведь несмотря на то, что кандидатов на экзамен по чешскому языку на порядок меньше, стандарты тестирования должны соответствовать общеевропейскому уровню экзаменов с большим количеством кандидатов.

Конференция завершилась серией мастер-классов, в ходе которых участники расширили свой кругозор в области статистического анализа, продвижения многоязычия с помощью метода интеграции контента или комплексного обучения предметам и иностранным языкам CLIL (Content and Language Integrated Learning).

Деятельность Ассоциации провайдеров языковых тестов (ALTE) не ограничивается только Европой, но распространяется и на другие страны мира. Организация была основана 30 лет назад по инициативе Кембриджского университета (Великобритания) и Университета Саламанки (Испания), а также ряда других учреждений, занимающихся языковым тестированием в Европе. ALTE юридически зарегистрирована в Великобритании и имеет 33 действительных члена, представляющих 26 европейских языков, а также более 100 ассоциированных участников.

Автор: Petra Köppl (Петра Кеппл), Фото: René Volfík (Рене Волфик)