Zkouška z češtiny pro účely přijímacího řízení na lékařské fakulty

Rámcová struktura zkoušky

Obecný popis úspěšného kandidáta

Následující popis definuje specifické cíle, které jsou ve zkoušce ověřovány. Cíle se vztahují k deskriptorům Společného evropského referenčního rámce pro jazyky úrovně B2+/C1 a zároveň se v nich akcentuje specifický účel zkoušky.

ČTENÍ:

Uživatel jazyka
a) čte delší odborně zaměřené texty a rozumí v nich podstatným informacím, podrobnostem, argumentaci i názorovým stanoviskům;
b) aplikuje vhodnou techniku čtení, jež napomáhá efektivnímu čtení a interpretaci a analýze odborného textu;
c) rozumí složitým instrukcím, popisům postupů, technik apod. ve svém oboru;
d) dokáže správně pochopit a shrnout obsah odborného textu a porozumět jeho struktuře.

POSLECH:

Uživatel jazyka
a) sleduje s porozuměním dlouhé a složité odborné texty ve spisovném jazyce a rozumí v nich podstatným informacím a vztahům mezi nimi, důležitým podrobnostem, argumentaci i názorovým stanoviskům;
b) rozumí přednáškám, prezentacím, diskusím a dalším formátům odborného projevu ve spisovném jazyce. Rozumí informačnímu obsahu i myšlenkám, názorům, postojům, interpretacím apod., včetně podrobností.

GRAMATICKO-LEXIKÁLNÍ TEST:

Uživatel jazyka
a) aktivně disponuje velmi širokou slovní zásobou související s jeho oborem;
b) dokáže definovat pojmy a správně je použít v odborném kontextu;
c) spolehlivě ovládá gramatické a syntaktické struktury a volí adekvátní prostředky typické pro odborný jazyk;
d) používá správně gramatické a syntaktické prostředky a nedopouští se větších systematických chyb, ani chyb ztěžujících porozumění;

PSANÍ

Uživatel jazyka
a) dokáže podrobně a přesně popsat, porovnat, vysvětlit a interpretovat informace a vztahy na základě grafů a schémat;
b) dokáže napsat souvislé, odborně zaměřené texty, v nichž dodržuje vysoký stupeň gramatické a lexikální správnosti;
c) ovládá pravidla výstavby odborného textu a dokáže zvolit vhodný styl a míru jeho formálnosti.

MLUVENÍ:

Uživatel jazyka
a) dokáže plynule hovořit o svém dosavadním studiu či zaměstnání, o svém oboru a záměrech a podrobně reagovat na doplňující otázky;
b) dokáže připravit a přednést plynulou strukturovanou prezentaci na odborné téma;
c) dokáže argumentovat, pohotově reagovat na otázky a diskutovat na odborné téma;
d) aktivně ovládá rozsáhlou specifickou odbornou slovní zásobu, která zahrnuje opisy a relevantní synonymní výrazy.